安木 真一先生の授業（２）
「フレーズ音読を中心にした授業のバリエーション」

商品番号　E33-8

[最大400ポイント進呈 ]

教科書の1課の流れを意識して、前の巻での3段階で使える技術について、特に音読指導の方法に重点を置き紹介。
1. 課全体のとらえ方について
2. STAGE1（Pre-reading）の流れ
　　 　(1) 写真、実物等を見ながら教科書の新レッスンの内容について導入。
　(2) 教科書のスキットを使用して本文の内容を導入。
　(3) 本文の内容のリスニングインプット。
　(4) 生徒は教科書を開き、本文の段落に順番に番号をつける。
3. STAGE２(While-reading)で使える方法
　(1) 教師の準備を最小限にしてフレーズ音読による授業を実施する方法
　(2) 文法指導の方法
　(3) 音読方法のバリエーション
　(4) LSD(Last Sentence Dictation)から重要文暗記へ
4.STAGE３(Post-reading)で使える方法について
(46分)