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四技能を高める英語帯活動シリーズ2〜 シンプルな日々の活動で生徒の力を伸ばす実践集 〜(全4枚)

四技能を高める英語帯活動シリーズ2
〜 シンプルな日々の活動で生徒の力を伸ばす実践集 〜
(全4枚)

セット商品

商品番号 E86-S

販売価格28,000円(消費税込:30,800円)

[最大1,400ポイント進呈 ]

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◎帯活動のキーワードは4C!
  “Concise”簡単で簡潔であること
  “Connecting”生徒同士、生徒と活動つなぐこと
  “Collaborative”協同的な学びの場となること
  “Challenging”チャレンジングであること
◎心を解放し生徒をアクティブにする帯活動
◎誰とでも豊かな関係を築くベースをつくる
◎繰り返しで4技能をバランス良く伸ばす



■指導・解説:大塚 謙二(北海道壮瞥町立壮瞥中学校)
■指導・解説:胡子 美由紀(広島市立早稲田中学校)
■監修:谷口 幸夫(東京都立国分寺高等学校)
■協力:英語教育・達人セミナー、教学図書協会、カシオ計算機(株)

★このDVD内の活動で使用しているプリントをジャパンライム通販サイト内「特典ダウンロードセンター」よりダウンロードできます!(PDF形式:大塚先生8種/胡子先生16種)



帯活動とは、毎時間、授業の中で5〜10分程度の活動を行い、英語を使うための総合的な力を身に付けるものです。
帯活動で重要なのは、継続することです。毎日少しずつ積み重ねていくことで、生徒の力が伸びていきます。そのためには、生徒を飽きさせない様々な活動を行うことが重要になります。
このDVDでは、短時間で出来る数多くの帯活動実践例をご紹介します。<聞く・話す>、<読む・書く>といった英語の総合力を伸ばすための工夫された活動で、生徒が楽しみながら取り組める内容となっております。
また、ポイントを理解すればアレンジして行うことも出来るため、活動のバリエーションはどんどん広がっていきます。
是非ご参考にしていただき、日々の授業に取り入れていただければと思います。



☆大塚 謙二先生の帯活動☆
帯活動で注意して頂きたいことが2つあります。
1つ目は、授業全体のバランスです。高めたい力は《聞く・話す・読む・書く・問題を解く》のどれでしょうか?知識の種類は語彙、文法、発音、文章表現(Q&A、それ以外の文)?このような種類の中で適切なものをバランスよく選択しなければなりません。
2つ目は、授業の流れの中での関連性です。独立した活動をただ並べるだけでは活動同士の高まりが見られません。しかし、ある一つの表現を身につけるために、いくつかの活動を関連させていくことで、生徒につけたい力や知識の深まりや定着が高まります。活動の目的を明確にすることが成功のコツです。

☆胡子 美由紀先生の帯活動☆
帯活動では、授業後半の「ジャンプ」の活動(4技能を統合的に活用し英語の自動化を促す活動)を有機的に行うために必要な基礎的な力と、それらを活用した思考力・表現力を育みます。input, intake, outputを継続して帯活動の中に取り入れることで、英語を使う下地を築き英語を使う体力をつけます。また、帯活動での繰り返しにより活動量の確保ができ、生徒の負荷を減らし授業と授業ののりしろとなるような横の繋がりも生み出すと共に、ペアやグループの活用により、コミュニケーションを図る人間関係の素地作りも行うことができます。







E86-1 大塚 謙二先生の帯活動(1)(67分)
E86-2 大塚 謙二先生の帯活動(2)(86分)
E86-3 胡子 美由紀先生の帯活動(1)(90分)
E86-4 胡子 美由紀先生の帯活動(2)(53分)


2014.01