中高英語授業 ・ 定着から表現 〜 発信へ ！
〜 四技能統合型授業づくりのプロセス 〜
（全４枚）

商品番号　E91-S

[最大1,400ポイント進呈 ]

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☆理解から習熟、そして発信へ！ 基礎の積み重ねが表現力につながる！
☆文法指導と言語活動の一体化！四技能統合型の授業！
☆「教科書を教える」から「教科書で教える」へ！
☆岐阜県発！今の時代に使える英語授業を発信します！！

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■監修：巽 徹（岐阜大学）
■授業：渡部 正実（岐阜県立加茂高等学校定時制）
■授業：橋本 康秀（岐阜県立長良高等学校）
■授業：小木曽 誠治（岐阜大学教育学部附属中学校）
■授業：市村 一（岐阜大学教育学部附属中学校）

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新学習指導要領で求められているコミュニケーション能力を育成するためには、「読む」「書く」「話す」「聞く」の四技能の活動をバラバラに行うのではなく、統合的に指導する必要があります。 今回のDVDでは、四人の先生方に、定着から表現、そして発信までのプロセスをご紹介いただきました。

表現活動は十分なインプットがあって初めて成り立つものです。ここでは、まず工夫された様々な活動で教科書の内容を反復し、基礎の定着を図ります。そして教科書の内容理解から一歩進み、自分たちの意見を話し合ったり書くことで、コミュニケーション能力を身に付けていきます。是非、このDVDをご覧いただき、日々の指導にご活用ください。

各巻の詳細・サンプルムービーはコチラ

第１巻　帯活動を活かした四技能統合型の実践　（60分）
第２巻　英語の使用を通して定着を図り発信につなげる実践　（73分）
第３巻　リテリングへつなげる教科書のリーディング指導＜中学１年生の実践＞　（55分）
第４巻　豊かな表現力を身に付ける単元の仕組み方　（76分）


2014.5