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感覚運動の視点での理解と支援子どもの特性に合わせた感覚運動遊びと環境への支援

感覚運動の視点での理解と支援
子どもの特性に合わせた感覚運動遊びと環境への支援

★★ NEW ★★
■講演者:佐々木 清子(日本リハビリテーション専門学校/作業療法士)
商品No.F10-S

ことばの発達と障害〜 ことばとコミュニケーションを育むかかわり方 〜

ことばの発達と障害
〜 ことばとコミュニケーションを育むかかわり方 〜

★★ NEW ★★
■講演者:古山慎治(生涯発達支援オフィス ことばラボ 代表/言語聴覚士)
商品No.F9-S

アセスメントの結果を支援に活かす〜 WISC- Ⅳ を中心に 〜

アセスメントの結果を支援に活かす
〜 WISC - Ⅳ を中心に 〜

★★ NEW ★★
■講演者:伊丹 昌一(梅花女子大学心理こども学部心理学科教授)
商品No.F8-S

発達障害の今とこれからを考える発達障害の理解と支援

発達障害の今とこれからを考える
発達障害の理解と支援

★★ NEW ★★
■講演者:小野 和哉(聖マリアンナ医科大学神経精神科 特任教授)
商品No.F7-S

乳幼児期からの特別支援教育

乳幼児期からの特別支援教育

★★ NEW ★★
■講師:中尾 繁樹(なかお しげき)
関西国際大学 教育学部教育福祉学科 教授
同志社女子大学大学非常勤講師
神戸総合医療専門学校非常勤講師
日本LD学会特別支援教育士スーパーバイザー
神戸市他多数の地方自治体の専門巡回相談員
元 文部科学省「学習指導要領改善のための調査研究」委員
元 日本小児科学会「学校保健と心の問題委員会」専門委員
商品No.F1-S

英語の読み書きが困難な児童生徒への指導

英語の読み書きが困難な児童生徒への指導

■指導・解説:村上加代子(神戸山手短期大学 准教授)※2017年11月現在
商品No.F5-S

発達の気になる子どものビジョントレーニング

発達の気になる子どものビジョントレーニング

■実技・解説:北出勝也(視機能トレーニングセンター JoyVision代表/米国オプトメトリスト)
商品No.F6-S

書字動作が苦手な子に対するピラミッド法による指導プログラム

書字動作が苦手な子に対するピラミッド法による指導プログラム

■実技・解説:笹田 哲(神奈川県立保健福祉大学大学院保健福祉学研究科 教授/作業療法士)
■撮影協力:東放学園高等専修学校
商品No.F4-S


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