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【2】　「教科書の題材を使い、四技能を統合した活動を創造する」〜単元導入時の工夫を通して生徒の意欲を高める〜【第2巻】「教科書の題材を使い、四技能を統合した活動を創造する」〜単元導入時の工夫を通して生徒の意欲を高める〜

【第2巻】「教科書の題材を使い、四技能を統合した活動を創造する」
〜単元導入時の工夫を通して生徒の意欲を高める〜

商品番号　E75-2

販売価格7,000円(消費税込:7,700円)

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授業の概要
ネパールの少女ミーナやネパールについて英語を通して理解を深め、手紙を読んだり意見を書くことでグローバルな問題について考え、発信する機会としている


■授業者：町田 博幸（伊勢崎市立四ツ葉学園中等教育学校）


◆教科書を使った授業の流れ
・ウォームアップ
・フォト・ランゲージ
写真についてのキーワードを挙げ、それを用いて写真について話す
・一番印象に残った文を英文で書き発表する
・少女やネパールについての説明を聞く
・ペアで、聞いた内容を確認する
・絵を使ってRetellingに挑戦する
・ミーナからの手紙を読む
・QA活動を行う
・「ネパールの少女バクティ」を視聴する
・本時の授業を振り返り、感じたことを話し合い発表する
・自分の感じたことを英文で書く

◆ペアで行うChatter Box
・ STEP1 表現の導入（Oral Introduction）
・ STEP2 QA音読練習
・ STEP3 ペアで音読練習
・ STEP4 会話練習①（答える人は見ない）
・ STEP5 会話練習②（質問を一つ加える）
・ STEP6 会話練習③（回転寿司方式）
・ STEP7 生徒の定着度を確認する

◆まとめ



(67分)
2012.11


他の巻をご覧になりたい方はこちら

【第1巻】「Mappingを活用した四技能育成トレーニング」（53分）
【第3巻】「教師も生徒も『本物の英語』に触れるために」（63分）
【第4巻】「ペアワークを効果的に使用した授業−英語Ⅱ−」（50分）
【第5巻】「読むことから読み込むことへとつなげる活動〜自己表現で自分を見つめる〜」（69分）
【全5巻セット】英語教育遺産　群馬プロジェクト

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