【２】　『いのちは見えるよ感じるよ』4〜6年生

商品番号　Y15-2

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■イントロダクション（各巻共通）

■４年生指導【ドロサイ病のなぞをとけ】※ダイジェスト版
　◎ドロサイ病について
　◎いきいきサイクルへの改善
　◎睡眠時間

■５年生指導【自分を見つめよう】
　◎心はどこにあるか考える
　◎脳のしくみと働き
　◎思春期の心
　◎自尊感情
　◎心を豊かにする
　◎心のつく漢字を考える

■６年生指導【３５億年のいのちのドラマ】※ダイジェスト版
　◎寿命について考える
　◎いのちを守るためにできること
　◎いのちが生まれるということ
　◎これからの生き方

■インタビュー
　◎系統的保健指導を構想したきっかけ
　◎子ども達の反応・変化
　◎養護教諭が指導することへの反応
　◎特別支援学級での指導
　◎系統的保健指導のポイント
　◎系統的保健指導を実践するにあたり
　◎保健指導で大切にしていること
　◎指導に出ることでの保健室不在に対して
　◎保健指導をする時期
　◎今後指導していくにあたり
（96分）
2014.5
【第１巻】『いのちは見えるよ感じるよ』1〜3年生　（82分）