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『受験』にも役立つ！ちょっとICT活用英語授業事例
〜プレゼンソフトからプラズマ型電子黒板まで〜
商品番号 E63-5
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※
DVDビデオ対応のプレーヤーでの再生を推奨しております。ゲーム機、車載DVDプレーヤー（カーナビ）等での動作は保証しておりません。
授業者：米田 謙三（羽衣学園中学校・高等学校）
＜「音読」から「暗誦」へ＞
◆「ウォームアップ」 プラズマ型電子黒板を用いて導入
・デートゲーム／神経衰弱
◆「ペアワーク」 音読・暗誦を「絵」と結びつける
・プレゼンソフトを使っての読みの練習
・キーワードを使って暗唱
・ペアで暗唱練習
・代表グループの発表
＜「暗唱」から「作文」「議論」へ＞
◆「ウォームアップ」 プラズマ型電子黒板を用いて導入
・速読用の長文を電子黒板に提示
・全員前の電子黒板か中間モニターに注目してリスニング
・問題に答える
・教師が電子黒板にスラッシュを入れていく
◆「ペアワーク」 音読・暗誦を「意味」と結びつける
・内容理解：本文の解説で電子辞書を使う
・ペアワーク（一方が英語：一方が日本語）
・読みのスピードの計測
・内容理解からクイズを解く
◆タブレットの効果的な使い方／ICTの意義について
（52分）
2011.06
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