【２】　活用から習得へステップを意識した授業
〜帯活動を取り入れて〜

商品番号　E67-2

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本文の内容を聞いたり、読んだりして理解し音読する活動と、Ｓ＋Ｖ＋Ｃ（形容詞）の文型を使った説明の聞き取りと、物の様子を説明するクイズを作る活動を紹介

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授業者：桑畑 秀子（甲府市立上条中学校）

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＜内容の理解と音読＞
　◆Greeting〜Basic Skill &Training（帯活動）
　　・BINGO
　　・Reading Marathon
　◆Understanding of the text
　◆Reading Aloud
　（１）新出単語を教師の後について練習をする。
　（２）教科書を見ながら、教師の範読を聞く。
　（３）音読練習
　　一語読み、フレーズ読み、一文読み、Buzz Reading　（1分間）
　　ペア読み、オクラホマ・リーディング、Read and look up、リレー読み
　◆Conclusion
＜Ｓ＋Ｖ＋Ｃ（形容詞）の文型＞
　◆Basic Skill &Training（帯活動）
　　・BINGO
　　・Reading Marathon
　◆Communication Activity：3 Hints Quiz
　　・教師の出題する３つのヒントからそれが何かを考える。（動物、食べ物など）
　　・ペアで3Hints Quizを行う。
　　・3Hints Quizをつくってみる。
　　・何人か出題する


（81分）
2012.3