「ごんぎつね」

商品番号　D07-2

[最大400ポイント進呈 ]

授業者：片山　順也（東京学芸大学附属小金井小学校）
●授業編（解説なしで授業を通して見る）
＜第１次・ 前時の初発の感想をもとに、話し合いながら、読みのめあてを立てる＞
１．前時の学習内容を確認する
２．「読みのめあて」について知り、本時の学習課題を確認する
３．初発の感想をもとに、「読みのめあて」について、話し合う
４．本時の学習を振り返り、ノートを整理し、今後の学習の見通しをもつ
●最終板書
●授業の見どころ解説
　「課題設定」つまり「読みのめあて」をたてるポイントについて
●授業協議会



（73分）
2008.11