「花を見つける手がかり」（４年・説明文）

商品番号　D05-2

[最大400ポイント進呈 ]

■指導：片山　守道（東京学芸大学附属小金井小学校）

＜解説編＞
●導入・授業者の紹介
●授業の展開（解説入り）
　１．前時の学習内容を確認する
　２．本時の学習範囲を確認し、音読する
　３．記者になったつもりで日高先生にインタビューしたいことをワークシートに書く
　４．ワークシートを交換し、日高先生の立場で答えを書く
　５．話の展開に沿って、質問と答えを発表する
　６．一つめの実験について分かったことをワークシートにまとめる
●まとめ・授業者のコメント
＜授業編＞（解説なしで授業を通して見る）

（55分）
2007.12