SELHiへの取り組みについて
〜群馬県立館林女子高等学校〜　2枚セット（分売不可）

商品番号　E45-A

[最大750ポイント進呈 ]

E45-1　<１時間の授業の流れ>
●イントロダクション
●SELHiへの取り組みについて
◇ １時間の授業の流れ
英文和訳中心の授業を離れ、英語を頭に残すための授業の工夫を紹介している。今回はフレーズリーディングの導入及び英語と日本語訳を使った活動を示している。
●Warm-up・　1 minute speech
●Warm-up・ Improvisational Conversation
●Pronunciation & Reading
●Activity・　Simultaneous Interpreter ・(English to Japanese)
●Activity・　Simultaneous Interpreter ・(Japanese to English：Blank Reading)
●Activity・　Summary & Reproduction of Topic (Lesson 7 Part 4 ／ Lesson 7 全体)
●Activity・　Think & Talk
◇添付資料
　「SELHi研究の概要」、Teaching Plan
(54分）

E45-2　＜活動のバリエーション＞

●本文の読みの練習
・単語ごとに区切って読む練習
・センスグループごとにペアでの音読練習
・センテンスごとの音読練習
・Read and Look up
・リスニング
・オーバーラッピング(Overlapping)
・シャドーイング（Shadowing）
●ストップウオッチを使った活動
・Reading Speed
・ＣＤと同じ速さで読む練習
・できるだけ速く読む練習
● 内容理解
　（T-FクエスチョンとWh-クエスチョンを１題ずつ作ってペアで確認する活動）
●ストーリー・リプロダクションの活動
・ハンドアウトの空欄を埋める、ペアで練習、発表
● サマリー・ライティング
・キーワードを見ながら書く、要旨をまとめる、キーワードを頼りに英文を再生する

（43分）
2008.8