「大造じいさんとがん」

商品番号　D07-3

[最大400ポイント進呈 ]

授業者：片山　守道（東京学芸大学附属小金井小学校）
●授業編（解説なしで授業を通して見る）
＜第１次・ 感想を交流し、読みの学習課題づくりをして学習計画を立てる＞
１．前時の学習内容を確認し、一行感想を交流する
２．「読みのめあて」をノートに書いて発表し、全体のめあてを話し合う
３．具体的にどのような学習活動をしていくか話し合う
４．学習の計画をノートに　まとめる
●最終板書
●授業の見どころ解説
　「一行感想」の発表から「学習計画」を立てるまでのポイントについて
●授業協議会



（82分）
2008.11