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【２】　中学生導入期〜２・３年生の活動例

商品番号　E68-2

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１年生の導入期での指導の方法から、２年生、３年生の段階で、自分が伝えたい内容を即興的に表現できるまでの活動例を紹介している。

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授業者：齋藤 宣明（長岡市立岡南中学校）

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◆導入期：音から文字へ（１年生）
◆・小学校の外国語活動と中学校の英語の違い
◆・音を聞いて絵を選ぶ、絵を見て発音、文字を見て発音し映像も確認、映像を見て発音しスペリングを言う
◆アルファベット小文字（１年生）
◆・アルファベットの小文字の高さを意識しながら動く・書く
◆英問英答の達人になろう（２年生／３年生）
◆・英語の質問に対して、ペアで協力して英語で答える
◆地域のガイドマップを作ろう（２年生／３年生）
◆・教科書の音読
◆・長岡のパンフレットの理解
◆・長い日本語を自分なりの言葉にし、英語に直す
◆・自分の書いた説明文を発表する
◆３文間スピーチ
◆・ペアでの会話をもとに、３文の即興的なスピーチを行う


(74分)
2012.04