【第5巻】
学校における頭部外傷のケーススタディ
その適切な対応

商品番号　Y03-5

[最大250ポイント進呈 ]

■講師：平尾 順（医療法人社団めぐみ会南大沢メディカルプラザ院長／脳神経外科医）

☆なぜ頭部外傷事例が起きたときに自信を持ち、迅速に行動できないのか？
　不安を払拭する眼からウロコの名講義。

■小児の頭部外傷の特徴
■小児の頭部の解剖学的特徴
■小児頭部外傷の発生状況
■頭部ＣＴ撮影の適応
■鋭的外傷と鈍的外傷
■スポーツによる頭部外傷
■症例でみる頭部外傷
■頭部外傷の対応の仕方
■質疑応答
・経過観察の時間目安とクーリング
・おでこの大きな瘤
・交通事故の予後（低髄液圧症候群の疑い）
・部活動への復帰と再発対策
・顔面各部位の外傷、受診先は？
・頭蓋底骨折のサイン
・虚血による失神の対応
・てんかん既往の子ども、頭部打撲と傾眠状態と痙攣／頭部外傷時、動かしてはいけない状況例

（82分）
2012.11
【第1巻】　「自分を好きになる子」を育てる養護教諭の指導力とカウンセリングマインド（76分）
【第2巻】　学校におけるアナフィラキシーショック・過呼吸症候群の救急処置（87分）
【第3巻】　児童・生徒に対する早寝早起きのすすめ　〜生徒と保護者に理解と行動を促すために〜（57分）
【巻4第】　摂食障害の予防・早期発見・校内対応・治療経過観察・予後　〜学校でできること、できないことの確認〜（76分）
【第6巻】　養護教諭の知っておきたい食育と便通（67分）
【第7巻】　短時間でリフレーミングを起こす生徒への相談実践メソッド（69分）
【第8巻】　超救急！学校の守護神として最大限できること　〜心肺蘇生から失神の鑑別まで〜（85分）