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わくわく ☆ 音楽授業ドキュメント !! in 筑波大学附属小学校
【全3巻】
商品番号 M60-S
定価18,000円のところ
販売価格15,000円(消費税込:16,500円)
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■指導・解説:筑波大学附属小学校 教諭
髙倉 弘光(筑波大学附属小学校 教諭)
1965年、北海道旭川市生まれ。北海道教育大学教育学部卒業。ニューヨーク・ダルクローズ音楽学校卒業(リトミック指導者国際ライセンス取得)。北海道の公立小学校などを経て、2002年より筑波大学附属小学校教諭。現在、筑波大学、日本女子大学、共愛学園前橋国際大学の講師を兼任。「〔共通事項〕が見える 子どもがときめく音楽授業づくり」(東洋館出版)など著書多数。体の動きと音楽の関係を中心に小学校音楽科全般にわたる指導法について研究を進めている。
中島 寿(筑波大学附属小学校 教諭)
1955年、埼玉県生まれ。武蔵野音楽大学音楽学部器楽科(ヴァイオリン専攻)卒業。ザルツブルク・モーツァルテウム音楽大学指揮科留学。公立中学校、高等学校、養護学校勤務および、流山フィルハーモニー交響楽団常任指揮者等を経て、1989年より筑波大学附属小学校教諭。早稲田大学講師を兼任後、現在、筑波大学講師、日本女子大学講師、武蔵野大学講師を兼任。教育出版の音楽教科書「音楽のおくりもの」著者。「音楽つくって表現する」(国土社)、「音楽のなぞ」(草土社)など著書多数。「鑑賞」「音楽づくり」の授業を中心に、だれもが実践できるシンプルな指導法を研究、提案している。
平野 次郎(筑波大学附属小学校 教諭)
1981年、福岡県生まれ、千葉県育ち。尚美学園大学(ジャズ&ポップス専攻)を卒業後、千葉県の公立中学校、小学校勤務を経て現職。研究テーマは『対話する音楽授業づくり』。音楽づくりや即興表現、iPadを活用した授業構成、鍵盤ハーモニカやリコーダーの新たな活用方法を切り口に研究を進めている。全国各地の研究会や研修会等で、主に「音楽づくり」の指導法や授業アイデアの講師を務め、好評を博している。「音楽の楽しさを伝えたい」という思いから、工夫を凝らした実践を次々と開発中。子どもが輝く、楽しく知的な実践には、授業改善のヒントがたくさん詰まっている。著書に「わかる!できる!つながる!一人ひとりが輝く音楽授業づくり」(学事出版)、「教科で育てるソーシャルスキル40」(明治図書/共著)などがある。
■実技協力:筑波大学附属小学校の皆さん
思わぬ反応やつまずきにどう切り返す?!
問題発見→解決型授業の全貌を公開!!
日本の初等教育のパイオニアである筑波大学附属小学校で
行われている最先端の音楽授業を収録したDVDが発売となります。
テーマは、ずばり「問題意識」。
◎『生きる力』の育成が求められる中、学校で行う音楽の授業はどう変わるべきなのか?
◎学校と民間の音楽教室では、音楽を学ぶ目的や学び方はどう違うのか?
◎生きる力に結びつく「思考力」や「判断力」を培うために、歌唱や器楽に並んで、「音楽づくり」や「鑑賞」の授業にももっと力を入れるべきではないか?
…などなど、全国の先生方へのアンケートから出てきた問題点を解決すべく、筑波大学附属小学校の髙倉弘光先生、中島寿先生、平野次郎先生が
『これからの音楽授業』の指針となる、工夫にあふれた3つの授業をご提案くださいました。
綿密に授業計画を練っても、実際に授業をしてみると、
「こうなるはずがこうならない」「子どもたちに上手く伝わらない」など、
様々な失敗や課題が出てきます。
今回のDVDも、
すべてリハーサルなしのぶっつけ本番!
子どもたちの出した答えや一音一音に対して、3人の先生方が
リアルタイムでどう授業に生かしているか、予想外の反応やつまずきに
直面したとき、どんな声かけをし、どう立て直し、軌道修正をしていくのか…
そんなリアルなやり取りに、ぜひ注目してご覧ください!!
特典映像
〜倉×中島×平野先生 特別鼎談を各巻に収録!!〜
授業を終えた先生方3人に、幅広いテーマでとことん語っていただきました。音楽授業の在り方について、「音楽づくり」と「鑑賞」、子どもを夢中にさせるアイデア、子どもの出した一音をどう生かすか、安心して表現できる授業づくり、撮影秘話など、めったに聞けない本音トークが炸裂です!
♪第3巻に収録!「撮影秘話!音楽授業ドキュメント」を無料で視聴できます!
♪サンプルムービーはこちら
<M60-1> 【低学年】 平野次郎先生の「音楽表現を高める4つの常時活動」 (75分)
<M60-2> 【中学年】 髙倉弘光先生の「リズムによる音楽づくり」(85分)
<M60-3> 【高学年】 中島寿先生の「聴く力をつける鑑賞授業」 (94分)
2015.10
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おすすめ度
注文から配送までスムーズで、包装もDVDの保護がきちんとなされており、それでいて過度ではなく良かったです。
DVDの内容も非常に興味深く、子どもたちの発言が聴き取りにくい部分には字幕が入るなどの工夫がされていました。 |
わくわく☆音楽授業ドキュメント!! の第2弾はこちら