「 音読 」 で身につく英語力
〜 指導の目的に合わせた音読指導のバリエーション30 〜
【全1巻】

商品番号　E99-S

[最大800ポイント進呈 ]

(1件)

■解説・監修：阿野 幸一（文教大学国際学部国際理解学科教授、同大学院国際学研究科教授）

専門は英語教育（主に中学校・高等学校での指導方法）、応用言語学。2008年度よりNHKラジオ講座「基礎英語3」の講師を5年間、2013年度より同「基礎英語2」の講師を担当。
主な著書に、文部科学省検定高校教科書『All Aboard ! Communication English Ⅰ･Ⅱ・Ⅲ』（共著・東京書籍）、『日々の英語授業にひと工夫』（共著、大修館書店）、『みんなの楽しい英文法〜「スタンプ例文」でわかる英語の基本』（NHK出版）など多数。

■授業者：安藤 勇輝（早稲田中・高等学校）、豊嶋 正貴（文教大学付属中学高等学校）

■使用教材：NEW HORIZON English Course Book 3 Unit 3（東京書籍）

英語の学習で音読が大切であることは認識されているため、多くの英語の授業で音読指導が行われています。しかし、教師のモデルを聞いて繰り返すリピート練習を、「一度だけ行って終わり」という例も多く見られます。授業で取り入れることができる音読の方法はさまざまであり、生徒にどのような力をつけさせたいかによって、効果的な方法は異なります。

「1つ1つの単語の発音を確認させたい」のか「文全体のリズムやイントネーションに注意を向けさせたい」のかによって、リピートの際のポーズの取り方が異なります。また、「生徒自身の内容理解を深めるための音読か」それとも「聞き手にわかりやすく伝えるために文章を音声化するのか」によって、表現のさせ方が異なりますし、「英文の暗唱が目的か」あるいは「文法の運用能力を身につけさせることが目的か」によって、使用するハンドアウトの形式を変えなければなりません。

さらに、「生徒が練習する回数を確保したい」のか、「全員の生徒の発音を教師がチェックしたい」のかで、クラスで一斉に練習をさせるのか、発表形式を取り入れるのかも変わります。このDVDでは、指導の目的に合わせた音読指導のバリエーションを、阿野幸一先生の分りやすい解説とともに紹介しています。

• ●音読指導について
• ●Repeating (1)（テキストを見て、チャンク単位）
• ●Repeating (2)（テキストを見て、文単位）
• ●Repeating (3)（リピートの際に顔を上げて、チャンク単位）
• ●Repeating (4)（リピートの際に顔を上げて、文単位）
• ●Repeating (5)（テキストを見ないで、チャンク単位で）
• ●Back-up Repeating（文末チャンクから積み上げ）
• ●Individual Reading (1)（回数指定、一斉読み）
• ●Buzz Reading（時間指定、一斉練習）
• ●Timed Reading (1)（指定時間ぴったりで読み終える）
• ●Timed Reading (2)（指定時間内に読み終える）
• ●Individual Reading (2)（個人発表）
• ●音読リレー (1)（時間指定、全員の個人発表）
• ●音読リレー (2)（文単位、全員の個人発表）
• ●音読リレー (3)（文単位＋列ごとクラス一斉練習）
• ●Pair Reading (1)（ペアがテキストでチェック）
• ●Pair Reading (2)（ペアがテキストを閉じてリスニング）
• ●Overlapping (1) 教師の音声（コントロール）
• ●Overlapping (2) CD音声
• ●Read and look up and say (1)（教師主導）
• ●Read and look up and pause and say（教師主導、暗唱用ポーズ入り）
• ●Read and look up and say(2)（生徒主導：教師に向けて語る）
• ●Read and look up and say (3) (生徒主導：役割練習)
• ●Shadowing (1)a（一斉に：教師の音声）
• ●Shadowing (1)b （一斉に： CD音声）
• ●Shadowing (2)（ペアで）
• ●Shadowing (3)（ヘッドセットで一人が発表）
• ●Shadowing (4)（ヘッドセットの発表者をモデルにして）
• ●虫食い音読 (1)（キーワードをブランクにして）
• ●虫食い音読 (2)（文法ターゲットで−動詞の語形変化）
• ●英訳音読 (1)（ペアのキューで）
• ●英訳音読 (2) （教師のキューで）
• ●Recitation (1)（キーワードをたよりに）
• ●Recitation (2)（聞き手に語りかける）

85分
2015.11

R32さん（2件） 購入者 非公開 投稿日：2015年12月12日

おすすめ度 音読のやり方が３０も紹介されていて、すぐに授業で使えました。