【第１巻】【一学期の授業】
休暇や週末の予定について ≪ be going to ≫

商品番号　E116-1

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単元目標としては「休暇や週末の予定について、
たずねたり伝えたりすることができる」になります。

ここでは、一学期（５月）の授業を例に新出文法事項として、未来表現≪be going to≫を扱います。

生徒にとって身近な話題として、休暇や週末の予定をたずね合う言語活動を行い、段階的に力を付けていきます。

《収録内容》

■イントロダクション

■インプット−教師と生徒のインタラクションで、週末の予定についてやり取りをする

　１．教師が自分の週末の予定について、be going toを使いながら話す
　２．生徒に彼らの週末の予定について質問する

■新出言語材料の確認−be going to

　１．be going toの形と意味と働き（予定）の確認
　　「どんな表現を繰り返し使っていた？」「これで何を言うことができる？」
　２．英文でbe going toを黒板に提示　
　３．先程発話した生徒の予定を使ってリピート練習

■教科書本文の学習と音読

　１．ピクチャーカードを使ってオーラルイントロダクション + 生徒とのインタラクション
　２．ピクチャーカードを見せながらＣＤを一通り流す
　３．内容についていくつか生徒に質問する
　　　→その答えを使ってリピート練習
　４．教科書を開いて音読練習（リピート）
　　　＊be going toの所は繰り返して発音し、定着を目指す

■言語活動−「週末の予定をたずねあう」（1分間会話）

　１．生徒１人を指名し、教師とのやりとりを通して全体に見本を見せる
　２．ペアで１分間チャットをする
　 　　→　ペアのチャットで出てきた質問を全体で共有する
　 　　→　ペアを変えてもう一回、１分間チャットをする
　 　　→　数人を指名して全体の前で発表させる
　　　　＋　聞いている側の生徒の中から数人にその内容について質問させる

2016.11
（52分）

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各巻の詳細はこちら

E116-2 【二学期の授業】住んでいる町について≪There is/Is there≫（55分）
E116-3 【学年末の授業】興味や関心のある事柄について≪総復習≫（51分）