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中学校における小編成バンドの指導
〜同じ動き、同じ音の楽器でセクション分けした練習〜
【DVD2枚組・分売不可】
商品番号 M87D-S
販売価格16,000円(消費税込:17,600円)
[最大800ポイント進呈 ]
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■指導・解説:藤川 洋(東京都瑞穂町立瑞穂中学校吹奏楽部 顧問)
■実技協力:東京都瑞穂町立瑞穂中学校吹奏楽部
瑞穂中学校吹奏楽部は現在36名で活動している小編成バンドです。
小編成バンドでは、各パートが一人、または一人もいないというケースもあります。
本作では、そんな中で様々な工夫を凝らしながら行なっている、
セクション練習を中心とした小編成ならではの楽曲指導をご紹介。
セクション練習で行う基本的な指導方法がわかる
曲をつくるうえでメロディ、ハーモニー、リズムなどが重要になりますが、セクション練習は、スコアからそこだけを抜き出し、メロディだけ、ハーモニーだけ、リズムだけ、という形で、
同じ動きをしている、また同じ音を吹いている人たちをグループにして練習します。
本作は、先生が忙しくて部活に顔を出せない時でも
生徒たちが自主的に効率的な練習を行えるように、
曲の完成度を高めるためのチェック箇所を細かく記した「セクション表」が特典となっています!
DVD購入特典「セクション表」(PDF形式/4P)のダウンロードはこちらから▼▼▼
<M87-1>表現力を高める練習&ポイントを明確にしたセクション練習@(96分)
≪表現力を高める練習について≫
管楽器は作音楽器ですので、ただ息を入れるだけでは正確な音はでません。
正確な音程を出すためには奏者個人の音感を養う必要があるわけで、そのトレーニングとして「歌」を取り入れております。
また、「歌」というのは自分の身体が楽器になるわけで、歌う上で必要な深いブレスや良い発声方法を身につけることは、「楽器で良い音を出すこと」につながる、と考えております。
したがって、普段から生徒には「余計なところに力を入れず良い声で歌うように楽器でも音を出しなさい」と指導しています。
また、「ハーモニー感覚を養う」「表現力を養う」目的で発声練習の最後には無伴奏の合唱曲を用いたトレーニングを取り入れています。
そして、吹奏楽曲の練習の際に、生徒たちが歌詞をつけてメロディーを歌ったり、歌でハーモニーを取ってから楽器で演奏したり、練習では「歌」を多用しています。
私のこれまでの経験上、「歌でできていないことが楽器でできている」ということはありません。
フレーズの歌い方についても、表情が薄かったり、ユニゾンやハーモニーが濁っていたりするときは、歌っても同じ状態になっています。
よって、曲の練習を始めたころはもちろん、本番直前の完成時期まで「歌」を練習に取り入れ、楽曲のパーツを磨いていくことは非常に効果があることだと思っています。
■イントロダクション
・セクション表を使った練習について
■フェイストレーニング/表情トレーニング
■表現力を高める発声練習
■合奏前に響きをつくるスケール練習
■ポイントを明確にしたセクション練習
◎B
・メロディパート/ユニゾンを合わせる
・対旋律パート/ユニゾンを合わせる
・低音パート/ユニゾンを合わせる
・バスクラリネット・ホルン/ユニゾンを合わせる
・合奏
◎C〜D
・伴奏パート/コード進行を確認する
・メロディパート/ユニゾンを合わせる
・合奏
<M87-2>ポイントを明確にしたセクション練習A(91分)
■ポイントを明確にしたセクション練習
◎E
・メロディパート/メロディの受け渡しを確認する
・低音パート/リズム・音形を揃える
◎G
・メロディパート/ユニゾンを合わせる・フレーズの取り方を確認し、歌い方を揃える
・対旋律パート/ユニゾンを合わせる
・低音パート/音程・息のスピード・音の長さを合わせる・フレーズの取り方を確認する
・合奏
◎H
・アンサンブル
◎L
・リズムと音程を揃える
・メロディパート/ユニゾンを合わせる
・ハーモニーパート/コードを意識し、響きをつくる
・合奏
◎O
・メロディのユニゾンを合わせる・フレーズの取り方を確認し、歌い方を揃える
・フルート・クラリネット/音を響かせる
・合奏
◎P
・バスクラリネット・テナーサックス・トロンボーン/音形を揃える
・管楽器全奏者/音きれいに響かせる(重ね練習)
■全体での通し合奏
・AからH
・IからN
・OからP
■小編成バンドの指導について
■特典映像 演奏会を盛り上げる演出
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2018.11