【１】森田裕先生・瀬戸伸晴先生の講義

商品番号　E92-1

[最大400ポイント進呈 ]

英語の基礎力を充実し、発信力をつける授業のための指導の工夫
〜音読・筆写＆Summary＋Reproductionで骨太な英語力を！〜
　北星学園大学短期大学部 教授　森田 裕
森田氏の教え方は、予習なし（ノンプレ）を前提に組み立ててあります。どんな方法をとっても、学生の授業に対する姿勢は千差万別です。そこで、授業への入り口は様々であっても、その出口（ゴール）が同じになるようにデザインしています。
そして、その出口を「音読・筆写→要約・発表(Reproduction)」と位置づけ、ステップとして課題解決型のtaskを用意し、進度は遅めに設定しています。一つの言語材料を徹底的に理解し、自分のものにできれば、しっかりとした英語で自己表現ができるようになるはずです。

■イントロダクション

■１時間目：本文理解と音読を中心としたInputとIntake活動にフォーカス
　1.語彙チェック（５分）/Task1
　2.リスニング（１０分）/Task2-3
　3.本文解説（２０分）/Task4
　4.音読練習（１５分）Task5-8

■２時間目：Intake とOutput 活動にフォーカス
　1.ぐるぐる音読チェック（１０分）/Task7
　2.本分筆写（１０分）/Task8
　3.Summary（２０分）/Task9
　4.プレゼンテーション（１０分）/Task10

「英語の学びの基礎」
　函館大学附属有斗高等学校 教頭　瀬戸 伸晴
間違った理解はOutputにも悪影響をもたらします。「語彙習得の基礎」では、単語を覚える前に理解しておくべきことなどを紹介します。「生きた英文法指導」では、体験談をもとに身近な例からの仮定法の導入案を講演します。

■「語彙習得の基礎」
　1.一語一訳で覚えるのは危険！日英の単語の意味は「線対称」ではなく、「集合」で！
　2.英英辞典の活用〜オールイングリッシュの授業から学んだこと
付録：英文理解から和訳までのステップ

■生きた英文法指導：「仮定法」の導入


（94分）
2014.7