【第2巻】【二学期の授業】
住んでいる町について ≪ There is/Is there ≫

商品番号　E116-2

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単元目標としては「自分の住んでいる町について、
相手に紹介したりたずねたりすることができる」になります。

第２巻では二学期後半（11-12月）の授業を例に、新出文法事項として、≪There is/Is there≫を扱います。

まずは、教師が住んでいる町についてThere is構文を使って紹介します。

次に、生徒が住んでいる町について質問をして答えを引き出しますが、その際、Is there/Are there〜?と疑問文の導入を図ります。

《収録内容》

■インプット−教師が住んでいる町について生徒に紹介＋生徒とのインタラクション

　１．教師が自分の住んでいる町について、There is/are〜を使いながら話す
　２．生徒にIs/Are there〜？を使いながら質問をしていく　
　e.g. Is there a shopping mall in your town? – Yes, there is. There is a shopping mall.

■新出言語材料の確認−There is／are 〜.（Is／Are there〜?）

　１．There is / areの形と意味と働き（新しい話題の導入）の確認
　「どんな表現を繰り返し使っていた？」「これで何を言うことができる？」
　２．There is / areを使った例文を黒板に提示　
　３．黒板に貼った写真を使ってリピート練習

■教科書を使った言語材料の定着と町の紹介の仕方

　１．基本練習で形の定着
　２．熊本の町紹介を使い、町紹介ではどのような内容が使えるのかを確認
　　　（町の名前、位置、特色、そこで何ができるか等）　

■言語活動−「自分の町について友達に紹介しよう」（1分30秒会話）

　１．生徒１人を指名し、教師とのやりとりを通して全体に見本を見せ、やりとりのための指導をする　
　２．ハンドアウトを配り、自分の町について紹介できることを考える時間を与える
　３．自分の町について、ペアでチャットをして紹介し合う
　　　 →　チャットで出てきた話題を全体で共有し、話を展開する
　 　　→　ペアを変えてもう一回、１分３０秒チャットをする
　 　　→　数人を指名して全体の前で発表させる
　　　　＋　聞いている側の生徒の中から数人にその内容について質問させる

2016.11
（55分）

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各巻の詳細はこちら

E116-1 【一学期の授業】休暇や週末の予定について≪be going to≫（52分）
E116-3 【学年末の授業】興味や関心のある事柄について≪総復習≫（51分）