ローカルナビゲーション
 
 
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.focus();) 『言語活動』を授業デザインの中心に据えて商品番号 E64-5 販売価格7,000円(消費税込:7,700円) [最大350ポイント進呈 ]
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■授業者：小橋 雅彦（広島大学附属中・高等学校／元岡山県立岡山操山高等学校） ＜Introduction＞ ＜Presentation＞ ◆Phrase Reading ・ハンドアウトの英文を黙読しながらスラッシュを入れる ・音声を聴きながらスラッシュの位置を確認する ・音声とほぼ同時に音読をする ◆New Words ・文字を見ないで音声CDの後について発音練習をする ・文字を見ながらCDの後について発音練習をする ・スクリーンのフラッシュカードで発音練習をする ・フラッシュに合わせて日本語で意味を言う ・「応用：英語でしゃべらナイト」 ◆Structures & Phrases ・例文を読み，日本語で意味を確認する ・日本語のみを残し，英語を再生させる ＜Comprehension＞ ◆Questions for Summarizing ・本文の音声をパラグラフごとに聴く ・パラグラフの内容についての質問に英語で答える ◆Finding Topics & Main Ideas ・ワークシートに取り組み，各段落のTopicとMain Ideaを英語で書く ・スクリーン上にTopicとMain Ideaを示し，要点を確認する ＜Practice＞ ◆Overlapping ・テキストを見ながら，同時読みを行う ・テキストを見ないで，同時読みを行う ◆Shadowing ・２，３語聴いてからシャドーイングを行う ◆Sight Translation ・スクリーン上にテキストが現れる時は英語で，順に消えていく時は日本語に直す ・テキストの出現と消失の速度を速く設定したスライドで行う ＜Production＞ ◆Retelling the Story ・ワークシートの空所を埋め，要約文を完成させる ・キーワードのみを提示し，口頭で要約文を作らせる （55分） 2011.09 |
