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販売価格8,000円(消費税込:8,800円)
まず触診を中心に評価の実際を紹介。 どのような代償動作が出やすいか、正確に評価するためにはどうすれば良いのかを詳しく解説。次に、永井先生が臨床で利用している運動療法を紹介し、最後には実際の患者で評価から治療の展開をお見せします。 商品No.ME182-2
販売価格24,000円(消費税込:26,400円)
背骨とその周辺に関する解剖学、ボディリーディング、そして、脊柱のベンド（弯曲）とローテーション（回旋）のための軟部組織へのアプローチを紹介。このコースでは、背骨を筋筋膜の海に浮かぶテンセグリティーのトラス構造として捉え、背骨を自由に動かしバランスを整えるためのアセスメントとテクニックを学ぶことができる。 商品No.ME179-B※日本語同時解説版
初心者に左軸をいかに落とし込むかを紹介します。田村監督がよく用いるという「ポール」を使った指導は必見です。 商品No.899-2
リバウンドを武器にしたいチームに必須のドリル集を多彩に収録しています。 商品No.891-2
第2巻では、いよいよ曲づくりに入っていきます。音楽を構成する要素の中でも、大きな割合を占めている拍子感。リズム編では、楽典的な指導のほかに、楽曲の拍子を感じる練習を取り入れることで、リズムを自然と体感できるようになっていきます。 商品No.M59-2
病態診断では、ストレステストによって肩のどこに痛みが出るのかを評価し、機能診断で、なぜそこに痛みが出るのかを評価します。ここでは、第二の安定化機構の機能診断として、肩甲上腕関節の可動域、腱板機能、肩甲胸郭関節からの影響について評価します。 商品No.ME178-2
販売価格6,000円(消費税込:6,600円)
上手くいかない場面で、どう的確に「評価」と「指導」を行っていけば良いのか。音楽を通してどう思考力をつけていけば良いのか。髙倉先生の多彩な引き出しにご注目ください。 商品No.M60-2
軽負荷のバーベルやダンベル、また、どこにでもある器具を使用したトレーニングプログラムをご紹介します。 商品No.912-2
商品No.908-2
ハンドパスで判断力の基礎をつくり、様々なケースからのディフェンス練習を積むことで、どこでいつ奪うのかということの理解を明確にします。 商品No.903-2
販売価格7,000円(消費税込:7,700円)
実戦のなかでセッターがどのように動けばいいかを解説していきます。また、セッターだけでなくフォーメーションのなかで各選手がどのように動けばいいかも合わせて紹介します。後衛・前衛からのセットアップで、それぞれ留意するポイントを丁寧に追っていきます。 商品No.898-2
各スキル練習において必要な考え方、練習に設定する条件を解説していきます。それぞれが実戦でどのように活きてくるのか、選手に感じさせることが重要となります。５対５や６対６の実戦練習では、選手たちに条件を課していきます。選手がアイディアや発想を持ったプレーができるよう工夫していきます。 商品No.905-2
センターのディフェンスについて、ローポストとハイポストそれぞれの解説を行います。そしてオンボールやハンドオフなどで様々なパターンのスクリーンの対応を紹介します。 商品No.906-2
販売価格5,000円(消費税込:5,500円)
４月「格上との対戦を考える」 ５月「投手vs打者の駆け引きを知る」 商品No.907-2
ただ走るだけのベースランニングではなく、打球や送球を意識し、タイムを計測しながらの「走塁練習」をアップで行っています。キャッチボールは普通の1対1では行いません。カバーリングまでを網羅した「3人組キャッチボール」は必見です。ノックに関しても効率のいい方法は参考になるはずです。 商品No.885-2
この巻ではディフェンスを分断する切る動きやダブルラインプレーヤーといった、第一巻で紹介した内容から発展させたオフェンスの狙い目を解説していきます。後半では様々なディフェンスシステムの弱点を解説し、狙い目やシュートチャンスのつくり方を紹介します。 商品No.904-2
第2巻では、サルコペニアによる影響やメカニズムを説明し、サルコペニア予防・改善のための運動介入および栄養介入について、最新の研究結果を含めて解説します。 また、サルコペニア・フレイル予防介入の実践例として、遠隔監視型郵送式サルコペニア予防介入の概要とその効果検証について解説します。 商品No.ME176-2
ここでは、ほかの楽器との関係性、主役と伴奏を理解し、合奏の中でも丁寧に確認しながら進めていきます。曲の起承転結を意識し、聴き手に心地よい表現をバンド全体で追求していく様子は圧巻です！ 商品No.M52-2
合奏練習の中で、意識と集中力を高めるための指導の方法、指導者が見るべきチェックポイントを紹介。生徒たちは指導者がどれだけ教えても上手くはなりません。自ら進んで学んだことしか身につかないものなのです。一番良い方法は他人に教えることに他なりません。ここでは、生徒同士で教え合える環境を作っていきます。 商品No.M53-2
個々の体格や身体能力を考慮して、手の形やフォームといった「型はめ」ではなく、タイミングや間合いの取り方といった面から効率的な練習に落とし込んでいきます。 商品No.897-2
![【第2巻】 [中学年]<br>髙倉弘光先生の「リズムによる音楽づくり」](/shop/item/jplm/picture/goods/7584_thumbnail.jpg)
